去宠物店当学徒还是学校好？
学徒：
学徒制教育，是相对于学校教育而言的职教培训形式。其最大的特点是：一边工作，一边学习。在具体的实施上，是由具有先进制造技术的企业、学校联合进行定向培养，学生经过考试筛选后进入学校，实行全日制学习，学生既可在学校进行课程学习，又可在企业进行专业技能的培养。
学徒制是历史悠久的一种培训工人的方法，起源于欧洲中世纪。在13-17世纪的欧洲，学徒制非常流行。学徒制的实施范围十分广泛，涉及到各行各业。企业中熟练技术人才的养成，在很大程度上都采取学徒制的方式进行培训和提高。
学校：
学校是指在承担教学和技术技能训练任务的特定的场所（大多是教育机构） ，经过培训能胜任某种工种或专业技术岗位的工作要求。
学校教育一般指义务教育和职业教育。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家和社会有必要予以保障的公益性事业。在普及义务教育的实践中，还存在着一些困难和问题，需要进一步采取措施切实加以解决。主要是：地方经济和文化发展不平衡，一些边远或贫困地区义务教育的基础还相当薄弱；新的形势下，一些农民家长的传统教育观念和态度仍有影响，一些适龄儿童、少年的入学、巩固还较困难。
按照义务教育法的规定，各相关各有关部门要因地制宜地实施寄宿制和“三小”，以进一步解决农村学龄人口的入学和寄宿问题。在义务教育阶段，国家采取各种措施确保适龄儿童、少年的全面发展，使他们受到基本的教育，提高他们的基本素质；同时，还要不断提高义务教育的质量和水平。职业教育包括：师范学校、农业中学、农业中学、中等专业教育（专业学校，技术学校，半专业学校等）、职业中学，职业训练，以及其他的职业教育形式。